| YANLIŞ SÖYLEM |
|
DOĞRU SÖYLEM |
| |
|
|
| *Sana güveniyoruz. Ama ortam çok bozuk. Çevrendekilere güvenmiyoruz. |
|
*Sana güveniyoruz. Seçimlerini doğru yapacağını biliyoruz. |
| |
|
|
| *Bu kadar masrafın bir karşılığı olmalı |
|
*Başarın bütün yorgunlukları unutturacak. |
| |
|
|
| *Abin / Ablan bize hiç "ÇALIŞ" dedirtmedi |
|
*Kardeş bile olsa asla kıyaslama |
| |
|
|
| *Ayşe hanımlar/Ahmet beyler çocuklarına hiç "ÇALIŞ" demiyorlarmış. |
|
*Akraba, komşu, arkadaşı da olsa asla kıyaslama |
| |
|
|
| *Çalışırsan kendine, bu senin geleceğin. |
|
*Senin en iyi okullarda okumayı hak ettiğini biliyoruz. |
| |
|
|
| *Bu çalışmayla değil Anadolu Lisesi/Üniversite kazanmak barajı bile aşamazsın. |
|
*Bir kişinin başardığını bir başkası da başarabilir. |
| |
|
|
| *Kazansan da kazanmasan da sen bizim canımızsın. AMA/FAKAT/LAKİN/ANCAK kazanırsan bizi çok mutlu edersin. |
|
*Seni mutlu,neşeli görmek bizi her zaman mutlu etti. |
| |
|
|
| *Komşunun kızı/oğlu günde 500 soru çözüyormuş. Sen de hiç olmazsa 100 soru çöz. |
|
*Her gün çözdüğün soru sayısını 5-10 artırırsan pratiğin gelişir. |
| |
|
|
| İletişimde "-meli, -malı terörü" olarak adlandırılan örnek cümlelerle iletişim kurulması söz konusu değildir. |
| |
|
|
| Örnek; |
|
|
| *Herkes senin için "ÇALIŞIRSA YAPAR", "ZEKİ AMA ÇALIŞMIYOR" DİYOR.Kapasiteni kullanMALIsın |
| |
| *Başarma potansiyelin olduğunu biliyoruz ve sana inanıyoruz. |
| |
Kardeşine örnek olMALIsın.
*???? |
| |
| *Ben senin yaşındayken...
*???? |
| |
*Bizim zamanımızda...
*???? |
| |
| *SORU: ANNE-BABALARIN VE ÖĞRETMENLERİN; ÇOCUKLARI ETKİLEME DÜŞÜNCELERİ İLE UYGULAMALARI ARASINDA FARKLILIK VAR MIDIR? |
| |
| *CEVAP: EVET. Ancak, bu soru anne-babalara ve öğretmenlere sorulduğu zaman alınan cevap, "çocukları etkilemek isterim" dir. |
| |
| *SORU: ETKİLEMEK İLE KISITLAMAK-ZORLAMAK ARASINDAKİ FARK NEDİR? |
| |
| CEVAP: Güç kullanma azaldıkça etkileme düzeyi artar, güç kullanma arttıkça etki azalır. |
| |
| Güç kullanma yöntemlerinin karşısına, KARŞI KOYMA, BAŞ KALDIRMA, YALAN SÖYLEME gibi baş etme yöntemleri çıkar. |
| |
| *İletişime, sorgulayarak, araştırarak başlamak, iletişimi engeller. İletişim sürecini tıkar. |
| |
| YANLIŞ SÖYLEM |
|
DOĞRU SÖYLEM |
| -Ödevini(pekiştirme çalışmasını) neden yapmadın? |
|
-Ödevini (pekiştirme çalışmasını) yapmana engel olan etkenler hakkında konuşmalıyız. |
| |
|
|
| YANLIŞ DİYALOGLARA ÖRNEKLER |
|
|
| |
|
|
| BEDEN DİLİNİN ÖNEMİ |
|
|
| |
|
|
